PMR MADYA UNIT SMP Negeri 4 Kota Surakarta
Alur Kegiatan Diskusi Interaktif Calon Anggota PMR Unit SMP Negeri 4 Kota Surakarta
Panduan langkah-langkah pelaksanaan diskusi kelompok & presentasi edukatif
01
Pembagian Kelompok & Penentuan Topik
- Ukuran Kelompok: Idealnya 4–5 orang per kelompok.
- Penentuan Topik: Pemberian materi/topik isu remaja dilakukan secara acak (undian).
02
Diskusi Kelompok & Brainstorming
Setiap anggota kelompok mendiskusikan masalah utama, dampak, serta merumuskan solusi nyata dari sudut pandang PMR Madya.
03
Pembuatan Media Presentasi Kreatif
Menuangkan hasil diskusi ke dalam media visual menarik seperti poster, *mind mapping*, atau kertas karton bergambar agar mudah dipahami lawan bicara.
04
Presentasi & Sesi Tanya Jawab
Masing-masing kelompok mempresentasikan karyanya di depan kelas, dilanjutkan dengan diskusi interaktif dan tanggapan dari kelompok lain.
Pilihan Materi Edukasi Remaja:
Materi akan dipilih secara acak
01
Cyberbullying & Kesehatan Mental
02
Tren FOMO dan Burnout
03
Bahaya Vaping & Rokok Elektrik
04
Kecanduan Game & Doomscrolling
05
Toxic Relationship
06
Self-Harm & Menyakiti Diri
07
Skincare Berbahaya & Body Image
08
Etika AI & Privasi Remaja
09
Krisis Iklim (PMR Green Movement)
10
Nutrisi Remaja vs Junk Food
11
Bahaya Konten Self-Diagnosis
12
Gaya Hidup Fast Fashion
13
Eksploitasi Konten Duka
14
Gaya Hidup Sedentari Gadget
15
Perundungan Fisik & Verbal
16
Air Putih vs Minuman Manis
17
Judol & Pinjol Kalangan Remaja
18
Pencegahan Obat Terlarang
19
Kebersihan Diri (Hygiene)
20
Penggunaan Headset/TWS
📊 Rubrik Penilaian Diskusi & Presentasi
| No | Aspek Penilaian | Indikator Penilaian | Skor Maks |
|---|---|---|---|
| 1 | Kerjasama & Partisipasi Kelompok | • Semua anggota aktif menyampaikan ide. • Pembagian peran berjalan adil dan kompak. |
25 |
| 2 | Kedalaman Isi & Solusi | • Mengidentifikasi masalah & dampak dengan tepat. • Solusi relevan dengan peran PMR Madya. |
30 |
| 3 | Kreativitas Media Visual | • Media (poster/mind map) rapi & menarik. • Pesan kunci informatif dan mudah dipahami. |
20 |
| 4 | Penyampaian & Interaksi | • Penyampaian jelas, percaya diri, dan santun. • Mampu menjawab pertanyaan kelompok lain. |
25 |
PANDUAN PENDAMPINGAN
Panduan Fasilitator Kelompok Diskusi PMR Madya
Panduan langkah fasilitasi, penilaian, dan pelaporan hasil diskusi kelompok
TAHAP 1
Sesi Pembuka Kelompok
- Menyapa Anggota: Menyapa seluruh anggota kelompok dengan ramah, hangat, dan penuh energi.
- Pembagian Peran: Memastikan struktur peran kelompok sudah jelas (Ketua, Notulis, dan Juru Bicara).
- Penyampaian Topik: Membaca atau menyampaikan topik materi yang didapat secara jelas.
TAHAP 2
Pendalaman Masalah & Realita
- Multi-Sudut Pandang: Mengarahkan peserta untuk melihat dampak masalah dari sudut pandang fisik, mental, dan sosial.
- Aplikasi Nilai PMR: Mengingatkan kembali 7 Prinsip Dasar Kepalangmerahan atau Tri Bakti PMR yang relevan dengan topik.
TAHAP 3
Merumuskan Solusi & Aksi Nyata
- Solusi Praktis: Mendorong peserta berpikir praktis yang bisa langsung diterapkan di lingkungan sekolah/unit PMR.
- Fokus Aksi Nyata: Mencegah solusi yang terlalu muluk-muluk (fokus pada aksi kecil namun berdampak nyata).
TAHAP 4
Penilaian & Pelaporan
- Akurasi Penilaian: Mengisi skor rubrik penilaian diskusi dan presentasi kelompok secara objektif dan akurat.
- Umpan Balik Positif: Memberikan apresiasi konstruktif serta saran perbaikan kepada anggota kelompok setelah diskusi berakhir.
- Rekapitulasi Laporan: Menyusun dan menyerahkan lembar observasi keaktifan serta hasil karya kelompok kepada Pembina/Ketua Pelaksana.
Tag :
red cross
0 Komentar untuk "Diskusi Interaktif Calon Anggota PMR Unit SMP Negeri 4 Kota Surakarta"